Unidad 10: Estrategias de Comunicación Radial
Esta unidad se compone de cuatro secciones complementarias:
1. El Móvil
Fundamentos:
El móvil es un recurso que permite transmitir eventos en tiempo real, aportando inmediatez y autenticidad en la narración de los hechos.
Objetivos de Aprendizaje:
• Saberes: Reconocer el valor periodístico y narrativo del móvil.
• Habilidades: Aplicar estrategias para transmitir de forma directa desde el lugar de los hechos.
Principales Perspectivas Abordadas:
La función del móvil como herramienta de comunicación directa y espontánea, enfatizando la captación de la realidad sin filtros.
La incorporación del móvil en radio aporta inmediatez, contacto directo con la realidad a través de la interpretación del movilero, un periodista ubicado en el lugar donde se producen los acontecimientos.
La destreza requerida para llevar adelante el móvil necesita de una buena tarea descriptiva, como el seguimiento de las etapas de ubicación, narración y cierre sintético con reiteración de ubicación.
Es el formato que se caracteriza por la espontaneidad y la fidelidad expresiva porque la herramienta se desenvuelve en simultáneo con los hechos abordados.
Aspectos Destacados de la Bibliografía:
•
Explicación: Analizan técnicas y estrategias para la realización de móviles, resaltando su impacto en la inmediatez informativa.
• Ejemplos prácticos en “Oficios de radio. Movileros de radio” (Canal Encuentro)
Explicación: Presentan casos reales que ilustran la aplicación del móvil en la radio.
2. La Conducción Periodística en Radio
Fundamentos:
Se centra en la gestión del espacio radial, donde el conductor actúa como líder y mediador, combinando claridad, improvisación y capacidad para manejar situaciones en vivo.
Objetivos de Aprendizaje:
• Saberes: Comprender las competencias y características esenciales para una conducción efectiva.
• Habilidades: Desarrollar destrezas comunicativas, de improvisación y manejo de crisis en vivo.
Principales Perspectivas Abordadas:
La figura del conductor como eje central en la organización del espacio radial y la interacción con la audiencia.
El papel del conductor radiofónico ha variado sustancialmente a lo largo de la historia de la radio. El conductor periodístico es un comunicador radiofónico, un buen orador con voz clara y con matices, que tiene personalidad e imprime el estilo y el ritmo del programa. Además cuenta con claridad de objetivos, preparación y capacidad de improvisación que le permite gobernar la crisis del aire, estableciendo negociaciones constantes desde el estudio." Conducción periodística en radio” Documento de cátedra. Gabay, Casajús y Oyarzabal.
En una sola voz y rol, recaen las presentaciones, aperturas, cierres, conclusiones, anticipos, resúmenes, síntesis, conclusiones, análisis, climas, inflexiones, animaciones, capacidad de escucha activa, interacción con otros formatos, manejo grupal y otras actividades. De ahí la responsabilidad, compromiso y profesionalismo de quien conduce un espacio sonoro colectivo.
Aspectos Destacados de la Bibliografía:
• Textos y documentos de cátedra Gabay, Casajús, Oyarzabal. “La Conducción periodística en radio.” Documento de Cátedra.
http://www.mediafire.com/file/ouwi6rh33aozug8/El_conductor_period%25C3%25ACstico_en_radio.pdf/file
Explicación: Analizan las competencias y el estilo necesarios para conducir un programa radial.
• Ejemplos prácticos en “Oficios de radio. Conductores” (Canal Encuentro)
Explicación: Recogen casos y ejemplos de conductores destacados.
3. El Magazine
Fundamentos:
El magazine es un formato híbrido que integra diversas temáticas y contenidos, combinando información y entretenimiento en una misma programación radial.
Objetivos de Aprendizaje:
• Saberes: Analizar la estructura y dinámica propia de un programa magazine.
• Habilidades: Diseñar, coordinar y gestionar contenidos variados; fomentar la interacción entre las distintas secciones y participantes.
Principales Perspectivas Abordadas:
La flexibilidad del formato magazine y la importancia de la personalidad del presentador para mantener la cohesión del programa.
Aspectos Destacados de la Bibliografía:
• Ejemplos y análisis de programas magazine en la radio
Explicación: Presentan estudios de caso sobre la estructuración y gestión de programas.
• Estudios sobre dinámicas en programas de actualidad y entretenimiento
Explicación: Destacan las estrategias para equilibrar información y entretenimiento.
Es el programa que trata contenidos variados, inconexos y mezclados, unidos con el estilo que suele marcar un determinado presentador, siendo ofrecidos bajo un título determinado.
Sus contenidos particulares podrían considerarse en sí mismos como micro espacios dentro del programa y, en algunos casos tienen tal entidad como para ser programas perfectamente diferenciados al ocupar su centro un colaborador acreditado y familiar para el oyente habitual, ya que su presencia se repite con frecuencia.
La palabra es el elemento fundamental a través de la entrevista, la conversación, el coloquio o el comentario. Son espacios que tratan de seguir la actualidad y contar con interlocutores conocidos y con gancho popular.
El lenguaje que se utiliza es llano, procurando que todo se entienda por la inmensa mayoría de los oyentes, incluso en temas complicados que se vulgarizan de forma eficaz y positiva. Procuran que los oyentes menos formados culturalmente puedan seguir sus contenidos sin esfuerzo grande ni que el oyente más formado se encuentre molesto.
Salvo algunas escasas partes grabadas, el programa se realiza en directo utilizando frecuentemente conexión con las emisoras locales, el teléfono, las unidades móviles, zoom, skype.
Son programas marcados por la personalidad del presentador, que en ocasiones se convierte en líder de opinión, produciéndose transferencias de personalidad oyente-locutor o locutor-oyente.
La agilidad y el ritmo en el presentador y en el programa son fundamentales, no dando ocasión de aburrimiento al oyente dada la gran variedad de temas y su duración.
El magazine radiofónico es un formato híbrido donde confluyen los formatos explicados durante el desarrollo de la cursada. En este formato se advierten partes de los contenidos abordados en la cursada, el estilo de conducción, la música, los tiempos, la forma de entrevistar y la participación de cada comentarista del equipo.
4. El Podcast
Fundamentos:
El podcast es un formato digital que permite la difusión de contenidos en audio (o vídeo) de manera pregrabada, facilitando el acceso bajo demanda desde diversas plataformas.
Objetivos de Aprendizaje:
• Saberes:
Comprender las diferencias y similitudes entre la radio en vivo y el podcasting.
Conocer las estrategias de producción y distribución de contenido digital.
• Habilidades:
Aplicar técnicas de edición, producción y difusión de podcasts.
Captar y fidelizar audiencias en el entorno digital.
Principales Perspectivas Abordadas:
La flexibilidad y accesibilidad del podcast frente a la inmediatez de la radio en vivo, y el rol del productor y presentador en la creación de narrativas digitales.
Un podcast, en su definición técnica, es una publicación digital periódica en audio o vídeo que se puede descargar de Internet. El origen del nombre proviene proviene de “iPod” y “broadcast”. Esto se debe a que antiguamente los podcast se escuchaban en los iPod a través de iTunes, pero hoy en día se pueden escuchar directamente en una web y en decenas de soportes más.
Los podcast tienen distintos orígenes; hay aquellos que se producen a partir de fragmentos de programas radiales. Otros de contenidos y producción original y que su estrategia prioriza la publicación en plataformas de internet.
Lo habitual es que el podcast sea dirigido por un presentador o varios componentes. El podcast adquiere distintas variables, una de ellas es producir diferentes episodios que hablan sobre una o varias temáticas.
La característica principal que diferencia el podcast de la radio es la permanencia en el tiempo, es decir puede escucharse en cualquier momento, al estar alojado en un repositorio sonoro como (Ivoox, Audio Kiosko, Spotify…). Aunque ahora todas las radios suban sus propios programas y tengan su propio podcast, hasta hace no mucho, si no escuchabas algo en directo, te lo perdías.
Por otra parte, según un análisis en El Confidencial, Spotify, Audible y Podimo están proponiendo un cambio en la industria del audio, ya que su intención ahora sería, hacer que los usuarios paguen lo mismo por oír que por ver.
Por último, existe un debate acerca de la identidad del podcast, si es radio o es diferente. Para ese debate a modo de presentación de algunas de las ideas compartimos este link que aborda las similitudes y diferencias entre la radio y los podcasts y que va a contribuir a conocer la discusión y perfilar una idea propia.
Aspectos Destacados de la Bibliografía:
• Estudios comparativos Diferencias y similitudes entre la radio y el podcast. https://viapodcast.fm/similitudes-diferencias-la-radio-los-podcasts/
Explicación: Permiten comprender las ventajas y desafíos de ambos formatos.
• Análisis sobre la evolución El Podcasting: de la era de la atención a la era de la intimidad con el oyente. Meidaventurados en Spotify. https://open.spotify.com/episode/03NcY89I4gIubvTBp90LgF
Explicación: Examina cómo el podcasting se adapta a los nuevos hábitos de consumo.
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Los medios cambian cuando cambia la cultura de la audiencia. Mediaventurados en Spotify. https://open.spotify.com/episode/29yN37te8DWqfiKDcDg6R4
Cómo debe ser el sonido de un buen podcast. Mediaventurados en Spotify. https://open.spotify.com/episode/3dXvveRVWSM8VDeHowsQVC
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